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　　历年考研教育学原理真题就是帮助大家掌握教育学考研知识点，在做题过程中不仅可以了解出题思路，也可以查缺补漏找出薄弱教育学原理考研考点，海天考研集训营老师为大家整理了2023年考研311教育学原理真题—简答题及解析，备战2025考研的同学可以参考一下。

　　简答题

　　49. 学生既是教育的对象，又是教育的主体，具有主观能动性，简述你对学生主观能动性的理解。

　　【参考答案】

　　主观能动性是指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。表现在两方面：一是人们在社会实践的基础上能动地认识世界;二是在认识的指导下通过实践能动地改造世界。个体主观能动性在人的发展过程中起决定作用。

　　(1)个体的能动性是人的发展的内在动力

　　个体的能动性不仅影响个体对环境的选择，而且影响个体对环境的加工。在同样的环境和教育条件下，每个学生发展的特点和成就，主要取决于他自身的态度、他在学习中采用的方法和付出的精力、他的能动性的发挥状况。

　　(2)个体的能动性是在人的活动中表现出来的

　　人是在以自己的活动为中介同环境相互作用的过程中，接受着环境的影响，同时也改造着环境并改造着自己。离开人的活动，遗传素质和环境所赋予的一切发展条件，都不可能成为人的发展的现实。因此，个体的活动是个体发展的决定性因素。

　　(3)个体的能动性影响人的自我设计和自我奋斗

　　一是人在认识自己与周围环境现实关系的前提下，不断地为自己的发展创造条件;二是人构思自己的未来前景，设计自己的发展目标，策划该目标的行动，并在践行中不断调整奋斗目标和行为，不断克服困难，以实现自我发展的目标。

　　50. 在诚信教育方面不同的教师有着不同的做法，有教师面对学生说谎时，让他们说一说，自己受到真诚对待和上当受骗的不同经历及感受，以此劝导该生诚实不欺，有的教师则发动全班同学结合实际交流诚实的益处和不诚实的害处，以此劝导该生诚实不欺，试比较两种做法的异同?

　　【参考答案】

　　(1)相同点：

　　①在德育目的方面,都是对学生不良行为进行品德矫正的教育，使学生能够诚实守信;

　　②在德育方式方面，都主张创设良好的教学情境;尊重学生的主体性;对学生进行启发引导而非灌输教育。

　　(2)不同点：

　　①德育重点不同，前者侧重道德情感教育，后者侧重道德认知的教育。

　　②德育对象不同，前者面对说谎学生进行辅导，是一种个别教学，后者是面对班集体的教育，是一种集体教学。

　　③教学方法不同，前者在谈话法中采用了移情，有情境模拟与角色扮演;后者采用集体教育模式，重在讨论交流。

　　④教学原则不同，前者侧重疏导原则，后者侧重在集体中教育原则。

　　以上就是2023考研311教育学原理真题的部分内容，掌握教育学考研重难知识点，更多考研教育学真题，继续关注海天考研网。